Урок образотворчого мистецтва "Основні види декоративно-прикладного мистецтва. Створення ескізу орнаменту вишивки для рушника."

Тема: Основні види декоративно-прикладного мистецтва.

Створення ескізу орнаменту вишивки для рушника.

Мета:  розкрити красу українських вишивок, багатство їх кольорів, різноманітність орнаментів, їх видів і форм; збагатити знання дітей  про цей давній вид декоративно-прикладного мистецтва;

розвивати ініціативу, почуття пропорцій, кольорових сполучень;

виховувати спостережливість, повагу до української стародавньої культури, любов до рідної землі,бажання здобувати нові знання.

Матеріал до уроку: вишиті рушники, мультимедійна презентація «Рушник- символ України», запис пісні « Пісня про рушник», ілюстрації вишивок, фарби, кольорові олівці, фломастери, рушники, проектні роботи дітей, вірші.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

Вправа « Долоньки» ( побажання щастя і хорошого настрою один-одному).

ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів.

— Сьогодні у нас незвичайний урок — урок-мандрівка в чудову країну мистецтва — країну вишивок. Ми ознайомимося з різними традиційними узорами  і барвами, які прикрашають рушники в оселі. Сьогодні на уроці дізнаєтесь про народне мистецтво, яке передавалося із покоління в покоління, століттями завжди було і є темою для спілкування людей, джерелом, через яке йде  знайомство з історією нашого краю. Та намалюємо ескіз орнаменту  свого  рушника-оберегу.
    ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку. Робота по темі уроку. Перегляд мультимедійної презентації « Рушник – символ України».( І- ІV слайди)

1.Розповідь учителя .

Українська рідна хата

Рушників у ній багато.

На столі там хліб лежить

Ним родина дорожить.

Що нам відомо про вишивку?  Вона прийшла  до нас із давніх-давен.

Народне прислів’я каже « Без верби і калини нема України». До сказаного слід додати: «І без вишивки». Тому що вишитий рушник  і вишита сорочка давно стали українськими народними символами – оберегами.

З цього приводу складено дуже багато легенд і я розповім одну з них.

Легенда

У дивовижно красивому місці, у маленькій хатинці жила чарівна україночка Василинка. Ця тендітна добра дівчинка була зачарована красою навіть     маленької пелюстки від квітки, різнокольорових пір’їнок дивовижних пташок. Одного сонячного, весняного ранку дівчина, оглянувши всю красу, що навколо, відчула дивовижне піднесення: “О,якби я хотіла ці квіти, оці пташечки, оцю красу природи побачити на своєму одязі.” І вирішила Василинка оздобити свою лляну сорочку,яку зшила їй бабуся. Взяла вона лляні нитки пофарбувала у жовтий колір в цибулинні, з калинових ягід –у червоний колір, з березових бруньок –  у зелений, а з волошок – у блакитний. І вишила вона на безкінечній   лінії блакитного неба – жовте сонечко, промені якого ніжно торкалися кетягів червоної калини. І коли Василинка вишивала, вона мріяла лише про одне – уберегти своїх рідних від всього злого, що є на землі. Бо вона бажала їм синього чистого неба, жовтого теплого сонця, гарячої, як червона калина – любові. Саме тому вишивки на рушниках стали для українського народу оберегами!

( v- vІ слайди)

Український вишиваний рушник з'явився приблизно 500 років назад.

За мотивами орнаменти вишивок поділяються на три групи: геометричні (абстрактні), рослинні, тваринні.

Наші прабабусі вміли своє майбутнє щастя кодувати за допомогою вишивки.

- Які ж символи застосовують при вишиванні рушників ? (VІ – Х слайди)

- Пунктирна лінія – символ води, а де вода , там життя; (VІ слайд)

- квадрати і ромби – символ сонця; (VІІслайд)

- калина- (Розповіді дітей, читання віршів, прислів’їв.) (VІІІ слайд)

Марія Познанська

Калинонька

Ось калина над водою

Віти стеле по воді.

Хто це щедрою рукою

Їй намистечко надів?

Червонясте променисте,

Розцвітає, як вогні.

Дай хоч трошечки намиста,

Калинонько і мені.

Антоніна Листопад

Калина

Посадіть калину коло школи,

Щоб на цілий білий світ

Усміхнулась щиро доля,

Материнський білий цвіт.

Посадіть калину на городі,

Щоб розквітнула земля!

Із роси пречиста врода,

З неба – почерк журавля.

Посадіть калину коло тину,

Щоби злагода цвіла!

Буде щедрою родина –

Буде честь їй і хвала.

Прислів’я про калину

Весною калина білим цвітом квітує, а восени червоним.

У лузі калина з квіточками, неначе мати з діточками.

Нема цвіту білішого, як цвіт на калині, нема в світі ріднішого, як мати дитині.

Без верби і калини нема України.

-  виноград  -  символ створення сім’ї, радості.(  ІХ слайд)

- голуби  –  символ вірності та кохання; (Х слайд)

-  півень   -  символ ранкової зорі, вогню.

Рушники  використовували в обрядах і в побуті. Рушники мали свої назви.

Наприклад, для витирання обличчя і рук — утирач. Колись у родині діти мали свої утирачі. Веселий рушничок весь у квітках, між ними дрібні листочки барвінку, для  дівчаток і називалися вони – росяночки .А рушнички з дубовим листям, виноградом, називаються грайликами ,для хлопчиків, щоб були  сильні та сміливі.Для посуду і стола — стирок, для прикрашення ікон , фотокарток  — покутник, для шлюбних церемоній — весільний.

 Вишивали рушники різними кольорами: червоний- любов, зелений –побажання зустрічі з добрими людьми, жовтий –здоров’я, коричневий – щаслива дорога.

Давайте і ми придумаємо візерунок на рушничок – оберіг, адже оберіг створений власними руками має величну захисну силу (розгляд зразків  рушників).

2.«Хвилинка поезії».

(Діти читають вірші.)

Візьму голку, клубок шовку,

Полотно біленьке,

Та й подамся у садочок,

Де сонце ясненьке.

У садочку подумаю,

Котру квітку рвати

Щоб із неї добрий узор

Для вишивки взяти.

Ой, вишивки мої любі,

Я вас вишиваю,

Та про красу і про фарби

Думки не лишаю

Де покласти слід рожеву,

А де ніжно-синю,

Щоб славила моя праця

Рідну Батьківщину,

Щоб сміявся рушник

Гарними  квітками,

Щоб пишалась Україна

Своїми майстрами.

– Сьогодні ми будемо вишивати пензликом і фарбою і в кожного з вас буде свій рушничок. А щоб рушники вийшли гарними, нам допоможуть наші пальчики.

3. Фізкультхвилинка.

4. Самостійна робота дітей (допомога вчителя ). (Діти виконують роботу під музичний супровід, звучать пісні про рушник.)

ІV.  Підсумок  уроку.

 – Ось і закінчилась наша подорож. Ми дізнались про звичаї нашого народу, види рушників що використовували у побуті українці та  якими кольорами вишивалися рушники.

1.   Вправа «Так чи ні» ( перевірка знань дітей про рушники).

·                     Рушник вишивали червоними і чорними нитками (ні).

·                     Рушник з хлібом зустрічали гостей (так).

·                     Утирач – для витирання столу, посуду (ні).

·                     Рушнички для дівчаток – росяночки, для хлопчиків – грайлики (так).

2.    Демонстрація дітьми своїх малюнків. Презентація  своїх робіт.

Ми своїми вправними руками вишивали рушничок

Є на ньому півники святкові, є на ньому квіти малинові,

Синя нитка — птиці прилітають, а червона – квіти зацвітають.

Листя вишиваємо  зеленаве, сонце вишиваємо ласкаве.

Не хвилюйся, Україно, 

Розквітай, рідненька!

Навишиваємо тобі квітів,

Будеш ти гарненька.

Хай по всіх твоїх теренах

Лише щастя панує,

Бо зростає покоління,

Яке любить тебе щиро,

Традиції шанує.

 3.  Прибирання робочого місця.